Meanings given to algebraic symbolism in problem-posing

  1. Cañadas, M.C.
  2. Molina, M.
  3. del Río, A.
Revista:
Educational Studies in Mathematics

ISSN: 1573-0816,  0013-1954

Ano de publicación: 2018

Volume: 98

Número: 1

Páxinas: 19-37

Tipo: Artigo

DOI: 10.1007/S10649-017-9797-9 GOOGLE SCHOLAR
Fonte de datos: Scopus