Perception of risk in the use of technologies and social media. Implications for identity building during adolescence

  1. Torrijos-Fincias, P.
  2. Serrate-González, S.
  3. Martín-Lucas, J.
  4. Muñoz-Rodríguez, J.M.
Zeitschrift:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 11

Nummer: 9

Art: Artikel

DOI: 10.3390/EDUCSCI11090523 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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