Beyond the NGP: The narrative of the Post New Public Management in the educational systems of Spain and Brazil

  1. Parente, J.M.
  2. Villar, L.B.E.
Zeitschrift:
Revista Portuguesa de Educacao

ISSN: 2183-0452,  0871-9187

Datum der Publikation: 2021

Ausgabe: 34

Nummer: 2

Seiten: 5-24

Art: Artikel

DOI: 10.21814/RPE.17555 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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