Examples of Good Practices in Erasmus+ Projects that Integrate Gender and STEM in Higher Education

  1. de Castro, M.G.A.
  2. García-Peñalvo, F.J.
Col·lecció de llibres:
Lecture Notes in Educational Technology

ISSN: 2196-4971,  2196-4963

Any de publicació: 2022

Pàgines: 181-197

Tipus: Capítol de llibre

DOI: 10.1007/978-981-19-1552-9_10 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus