Foldscope as an Innovative Teaching Tool

  1. Hernández-Pérez, C.
  2. Nieto-Sobrino, M.
Revista:
Education Sciences

ISSN: 2227-7102

Año de publicación: 2022

Volumen: 12

Número: 12

Tipo: Artículo

DOI: 10.3390/EDUCSCI12120927 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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