¿Es el vocabulario profundo una habilidad necesaria para la comprensión lectora en los primeros cursos de Educación Primaria?
- Laura Hernández-Sobrino
- Marta García-Navarro Arana
- Virginia González-Santamaría
- Ana Belén Domínguez-Gutiérrez
ISSN: 1699-9517
Any de publicació: 2023
Volum: 18
Número: 1
Pàgines: 11-21
Tipus: Article
Altres publicacions en: Revista de Psicología y Educación