Digital competence of K-12 pre-service and in-service teachers in China: a systematic literature review

  1. Yang, L.
  2. García-Holgado, A.
  3. Martínez-Abad, F.
Revista:
Asia Pacific Education Review

ISSN: 1876-407X,  1598-1037

Any de publicació: 2023

Volum: 24

Número: 4

Pàgines: 679-693

Tipus: Revisió

DOI: 10.1007/S12564-023-09888-4 GOOGLE SCHOLAR lock_openAccés obert editor
Font de les dades: Scopus