Violencia simbólica y educaciónel aula de enseñanza primaria en el nacionalcatolicismo a través del museísmo pedagógico
- José Ángel Ayllón Gómez
- Raúl Miguel Malmierca
- Álvaro Nieto Ratero
ISSN: 1989-5909
Año de publicación: 2016
Número: 16
Páginas: 1-23
Tipo: Artículo
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Resumen
Los museos pedagógicos y la reconstrucción de la cultura escolar en el aula han supuesto un gran avance para investigadores de diversas áreas a lo largo de los últimos tiempos. El presente estudio trata de determinar si a través de dichos espacios escolares y curriculares, y de la metódica distribución de los objetos dentro del aula, se ejercía una violencia simbólica y adoctrinadora por parte del Régimen de Franco a los alumnos de la enseñanza primaria durante la etapa de mayor auge del nacionalcatolicismo en nuestro país.