Traditional Informal Didactics and Current Formalization Pathways in the Field of Jazz Music Technological Educational Settings
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Datum der Publikation: 2024
Ausgabe: Part F3283
Seiten: 1439-1449
Art: Buch-Kapitel
ISSN: 2196-4971, 2196-4963
Datum der Publikation: 2024
Ausgabe: Part F3283
Seiten: 1439-1449
Art: Buch-Kapitel