María Teresa del
Moral Marcos
Profesora Asociada
Publicaciones (89) Publicaciones de María Teresa del Moral Marcos
2024
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Ética de la investigación a través del cine en la formación inicial del profesional de la educación
Conocimiento compartido y educación (Dykinson), pp. 397-410
2023
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Academic engagement and management of personalised active learning in higher education digital ecosystems
Education and Information Technologies
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Aventura matemática: Propuesta didáctica con cajas de aprendizaje desde la neuroeducación y la disciplina positiva
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1142-1150
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Competencias digitales a través del aprendizaje basado en proyectos: una perspectiva inclusiva
Educación siglo XXI. Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 124-131
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Concepto de la innovación y las nuevas tecnologías
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 131-138
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Innovación e investigación en metodologías activas y tecnología en educación superior: una perspectiva neuroeducativa
Avances en educación euperior e investigación. Vol. 3
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Inteligencia Artificial en educación
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 139-147
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Inteligencia artificial en educación superior: un análisis bibliométrico
Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3
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Isla tortuga musical: Situación de aprendizaje con alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1373-1381
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La innovación como precursora de los avances tecnológicos: inteligencia artificial e innovación
Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3
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Metodologías activas, TIC y neuroeducación
Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 121-129
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Music Therapy in Spain: Qualitative Research Study
Special Issue of Music Therapy Today 18(1). Proceedings of the 17th World Congress of Music Therapy
2022
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Atención a la diversidad en las clases bilingües en Educación Primaria: una mirada docente
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 986-992
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Evaluación de competencias socioemocionales en estudiantes universitarios
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
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Music therapy research trends in Spain
Music therapy in progress: please disturb. The 12th European Music Therapy Conference, 8th and 12th June 2022 at Queen Margaret University Edinburgh.
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Preferencias musicales en el alumnado de 6º de Educación Primaria
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 1256-1261
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Una herramienta de gestión docente para favorecer el aprendizaje activo en el entorno universitario
International Handbook of Innovation and Assessment of the Quality of Higher Education and Research. Vol. 1 (Thomson Reuters-Civitas)
2021
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ABP emocional para mejorar la satisfacción con el aprendizaje y la prevención de los conflictos escolares
Construyendo juntos una escuela para la vida (Dykinson), pp. 190-197
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Análisis DAFO y evaluación de competencias socioemocionales de estudiantes universitarios en modalidad Blended-Learning
Avances en educación superior e investigación: Volumen I
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Aprendizaje activo y competencias socioemocionales en entornos digitales de educación superior
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 1, pp. 30-49