Publicaciones (106) Publicaciones de María Teresa del Moral Marcos

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2025

  1. Creación de instrumentos musicales con materiales recicladosy su aplicación didáctica en educación primaria: Una experienciaCOIL

    Experiencias innovadoras en la formación docente. Un enfoque multidisciplinar (Tirant Humanidades), pp. 147-164

  2. Creación de textos con Inteligencia Artificial Generativa en Educación

    II Congreso Internacional Humanizar la Educación en la Era Digital

  3. Creación de textos con inteligencia artificial generativa en educación

    Humanizar la educación en la era digital

  4. Educar a través del liderazgo virtuoso de Alexander Havard

    Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación (Dykinson), pp. 1807-1814

  5. Inteligencia artificial generativa para autoaprendizaje en educación superior: diseño y validación de una máquina de ejemplos

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 28, Núm. 1, pp. 59-81

  6. Redes sociales y pensamiento crítico en primaria: Uso seguro de internet en alumnado con dislexia

    Evaluación y Calidad Educativa: Innovación Basada en la Investigación (Dykinson), pp. 332-339

2024

  1. Academic engagement and management of personalised active learning in higher education digital ecosystems

    Education and Information Technologies, Vol. 29, Núm. 10, pp. 12289-12304

  2. Análisis de la importancia de la familia en la autobiografía musical de estudiantes universitarios

    Familia: Revista de ciencias y orientación familiar, Núm. 62, pp. 189-208

  3. Aprendizaje basado en juegos en la formación de futuros profesionales de la educación

    Calidad e innovación pedagógica: experiencias docentes y tecnológicas aplicadas al aula (Dykinson), pp. 2838-2858

  4. Design, Validation, and Implementation of a Competency-Based Training Program on Artificial Intelligence for Primary Education Teachers

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1396-1403

  5. Evaluación e intervención neuropsicopedagógica y musicoterapéutica con alumnado con trastorno del espectro autista y orientación a las familias.

    Educar para la felicidad (Dykinson), pp. 2133-2142

  6. ¿Innovar en el examen tipo test? La prueba objetiva inversa para mejorar la evaluación sumativa en educación superior

    REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 22, Núm. 2

  7. Ética de la investigación a través del cine en la formación inicial del profesional de la educación

    Conocimiento compartido y educación (Dykinson), pp. 397-410

  8. “La vuelta al mundo en 80 días”: Situación de aprendizaje para la asignatura de música en 2º ESO

    Educar para la felicidad (Dykinson), pp. 273-282

2023

  1. Aventura matemática: Propuesta didáctica con cajas de aprendizaje desde la neuroeducación y la disciplina positiva

    La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1142-1150

  2. Competencias digitales a través del aprendizaje basado en proyectos: una perspectiva inclusiva

    Educación siglo XXI: Nuevos retos, nuevas soluciones. Volumen 3 (Dykinson), pp. 124-131

  3. Concepto de la innovación y las nuevas tecnologías

    Hacia nuevos estándares educativos para una educación de calidad (Dykinson), pp. 131-138

  4. El cine como herramienta pedagógica para desarrollar cuestiones éticas durante la formación inicial del profesorado

    Proceedings 2nd international congress: education and knowledge

  5. Innovación e investigación en metodologías activas y tecnología en Educación Superior: una perspectiva neuroeducativa

    Avances en Educación Superior e Investigación. Vol. 3

  6. Innovación e investigación en metodologías activas y tecnología en educación superior: una perspectiva neuroeducativa

    Avances en educación euperior e investigación. Vol. 3