David
Revesado Carballares
Profesor Asociado


Universidad Pontificia de Salamanca
Salamanca, EspañaPublications in collaboration with researchers from Universidad Pontificia de Salamanca (10)
2024
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Cornerball: a new alternative sport proposal for school physical education
Frontiers in Sports and Active Living, Vol. 6
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La influencia de los organismos supranacionales en la evaluación de la calidad de la educación. Una visión desde España
Políticas de Avaliação da Qualidade Educativa em Perspectiva Internacional (Criação Editora), pp. 112-125
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The importance of physical education in the development of school-age children
Sustainability and Sports Science Journal (SSSJ), Vol. 2, Núm. 1, pp. 33-44
2023
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Educación sexual como estrategia para erradicar las desigualdades de género: Una propuesta en la etapa de educación primaria
La escuela promotora de derechos, buen trato y participación.: Revisiones, estudios y experiencias (Octaedro), pp. 1725-1732
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Educación y territorio en España: el cuasi-estado de la educación en Castilla y León visto por los actores
Foro de Educación, Vol. 21, Núm. 2, pp. 95-114
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Percepción docente acerca de las situaciones de estrés y ansiedad laboral tras la pandemia provocada por el COVID-19
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 29, pp. 195-206
2022
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Democratización de las políticas de acceso a la universidad en sistema educativo español.: Un análisis en perspectiva histórica.
Trances: Transmisión del conocimiento educativo y de la salud, Vol. 14, Núm. 1, pp. 50-72
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Los Primeros Auxilios en Educación Secundaria Obligatoria: posibilidades que ofrece el nuevo currículo
Participación, innovación y emprendimiento en la escuela (Dykinson), pp. 949-956
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The political and sociopedagogical challenges of good education in Castilla y León, Spain
Education Policy Analysis Archives, Vol. 30
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“Me despido de ti y me voy”: importancia del componente educativo en la construcción de identidades de tránsito en profesionales migrantes
Construyendo identidades desde la educación (Dykinson), pp. 196-212