Publicaciones (40) Publicaciones de CARMEN URONES JAMBRINA

2023

  1. Cheiracanthium C.L.Koch, 1839 (Araneae, Cheiracanthiidae) ibéricos y de la región Paleártico-occidental. 1. Novedades sobre Ch. mildei L. Koch, 1864 y Ch. ilicis Morano & Bonal, 2016.

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 43, pp. 9-29

2021

  1. Nuevos datos sobre distribución, hábitat y biología de Olios Argelasius (Walckenaer, 1806) (Araneae: Sparassidae) en la Península Ibérica e Islas Baleares

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 38, pp. 133-146

  2. Registros nuevos de arañas (Araneae) de la provincia de Ourense (Galicia, España)

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 39, pp. 55-66

2020

  1. Pre-service Teachers’ False Beliefs in Superstitions and Pseudosciences in Relation to Science and Technology

    Science and Education, Vol. 29, Núm. 5, pp. 1235-1254

2019

  1. Falsas creencias y pseudociencias en los futuros maestros

    Boletín ENCIC: Revista del Grupo de Investigación HUM-974, Vol. 3, Núm. 2, pp. 72-74

2013

  1. Las plantas en los libros de Conocimiento del Medio de 2º ciclo de primaria

    Revista Eureka sobre enseñanza y divulgación de las ciencias, Vol. 10, Núm. 3, pp. 328-352

2011

  1. Geo_GPS: un �cuaderno de campo� para ordenadores de mano (�PDA� y �Smartphone�)

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, Vol. 19, Núm. 1, pp. 67-73

  2. The efieldbook program: A teaching resource for geology

    Computers and Geosciences, Vol. 37, Núm. 4, pp. 573-581

2010

  1. Ideas de los futuros maestros sobre los animales y las arañas en particular

    Electronic journal of research in educational psychology, Vol. 8, Núm. 21, pp. 787-814

2009

  1. Los programas de ordenador Deformación y Malla como recurso para el aprendizaje de la Geologia

    Enseñanza de las ciencias de la tierra: Revista de la Asociación Española para la Enseñanza de las Ciencias de la Tierra, Vol. 17, Núm. 1, pp. 57-66

  2. Los valores sobre el medio ambiente urbano en la formación de los maestros como educadores para la ciudadanía

    L'educazione alla cittadinanza europea e la formazione degli insegnanti. Un progetto educativo per la "Strategia di Lisbona": atti XX Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. I Convegno Internazionale Italo-Spagnolo di Didattica delle Scienze Sociali, Bologna, 31 marzo-3 aprile 2009

  3. On the mediterranean species of trachelinae (araneae, corinnidae) mth a revision of trachelas l. koch 1872 on the iberian peninsula

    Journal of Arachnology, Vol. 37, Núm. 1, pp. 15-38

2008

  1. Preconcepciones de los alumnos de Magisterio sobre el medio ambiente urbano

    Didáctica de las Ciencias Sociales, currículo escolar y formación del profesorado: la didáctica de las Ciencias Sociales en los nuevos planes de estudio. [Recurso electrónico]

2005

  1. El género "Eusparassus" Simon, 1903 (Araneae, Sparassidae) en la Península Ibérica con la descripción de una especie nueva

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 12, pp. 99-115

  2. El género Zora C.L. Koch, 1847 (Arachnida, Araneae, Zoridae) en la Península Ibérica

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 11, pp. 7-22

2004

  1. El género "Micrommata" (Araneae, Sparassidae) en la Península Ibérica, con la descripción de dos nuevas especies

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 10, pp. 41-52

2002

  1. Cambios en las poblaciones de Araneae durante la sucesión postfuego en matorrales mediterráneos de montaña

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 5, pp. 19-28

  2. Investigaciones en parques urbanos: una estrategia para la formación científica de los maestros

    La educación y el medio ambiente natural y humano: libro homenaje al profesor Nicolás S. Sosa (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 343-358

2000

  1. Hacia un atlas de los Araneae ibéricos

    Revista ibérica de aracnología, Núm. 1, pp. 72

1998

  1. La introducción de la Historia de la Ciencia en la formación inicial de los maestros

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 10, pp. 265-274