María Cruz
Sánchez Gómez

2023

1. Activation Capacity of the Intrinsic Musculature of the Foot in Handball Athletes with Chronic Ankle Instability

   Biomedicines, Vol. 11, Núm. 8

2. Analysis of the Digital Competence of the Students of Mathematics Sciences of the Francisco de Morazán National Pedagogical University

   Lecture Notes in Networks and Systems

3. Análisis cualitativo del ocio digital del alumnado de la Universidad de Salamanca

   New Trends in Qualitative Research, Núm. 17

4. Escritura académica y autoeficacia en estudiantes de ciencias sociales y humanas de una universidad peruana

   Estudios pedagógicos, Vol. 49, Núm. 2, pp. 357-371

5. Factores asociados a la brecha de género en el sector educativo STEM: análisis cualitativo de mapas conceptuales teórico y empírico y análisis DAFO

   IX Jornadas de investigadoras de Castilla y León

6. Factores de la brecha de género en estudios superiores STEM: Libro de Códigos

   Mujeres en la educación universitaria de ciencia,ingeniería, tecnología y matemáticas: Atracción, acceso y acompañamiento para reducir la brecha de género en Hispanoamérica (Ediciones Octaedro), pp. 301

7. Factors associated with the gender gap in the STEM sector: Comparison of theoretical and empirical concept maps and qualitative SWOT analysis

   Heliyon, Vol. 9, Núm. 6

8. Implicación del alumnado de educación superior en la evaluación

   Innovación en la práctica educativa universitaria (Educación Editora), pp. 534-544

9. Indigenous Women in Higher Education in STEM: A Case Study in Oaxaca

   Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1229-1237

10. La investigación literaria en una universidad peruana: mapeo sistemático de tesis de pregrado

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 21, Núm. 2, pp. 283-297

11. Mixed Study on the use of Flipped Classroom Methodology in the Subject of Community Mental Health Care

    Lecture Notes in Networks and Systems

12. Observational Study of Experiential Activities Linked to Astronomy with CAQDAS NVivo

    Lecture Notes in Networks and Systems

13. Población indígena en carreras STEM: una revisión sistemática de programas y estudios

    IX Jornadas de investigadoras de Castilla y León

14. Preface

    Lecture Notes in Networks and Systems

15. The Opinion of the Spanish University Population on the Existence of Studies and Professions According to Gender

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 315-324

16. Towards an Initial Teacher Training in Comprehensive Sexuality Education (CSE): Theoretical Scopes and Presentation of Categories

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 335-344

17. Trends in Techno-Social Environments and Gerontechnological Innovation: A Systematic Mapping and European Initiatives

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 325-334

18. Trends on Computational Thinking, Engineering Education, Technology in Medicine, Qualitative and Mixed Methods, Diversity in STEM, Lab-Based Education, Technology and Education, Gamification and Games for Learning and Smart Learning at TEEM 2022

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 1-21

19. Un enfoque mixto de la actitud y motivación hacia el uso de una plataforma virtual para el aprendizaje de las matemáticas

    Revista Ibérica de Sistemas e Tecnologias de Informação, Núm. E59, pp. 1-13

20. Use of Exergames with Elderly Adults, a Qualitative Study

    Lecture Notes in Networks and Systems