Publications (19)

2023

  1. Colectivos vulnerables y desinformación: retos desde el ámbito educativo

    Desinformación, odio y polarización (I) (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 259-279

  2. Educomunicación y cine: una estrategia didáctica para fomentar la igualdad de género desde las aulas

    IgualdadES, Año 5, Núm. 8, pp. 43-78

  3. El cine como recurso para fomentar la equidad de género en centros educativos

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación

  4. Metodologías activas e innovadoras en modalidad b-learning para contribuir a la integración de estudiantes universitarios en diversas disciplinas

    Interculturalidad, inclusión y equidad en educación

  5. Metodologías activas en educación superior, mediadas por tecnologías en diversas disciplinas

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 29, pp. 295-311

2021

  1. Aprendizaje por proyectos en titulaciones de educación

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 509-529

  2. Autoevaluación del trabajo en equipo y el aprendizaje colaborativo en los grados de educación

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2727-2746

  3. Contextos rurales e invisibilidad de la violencia de género. Análisis y estrategias

    Estudios interdisciplinares de género (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 563-577

  4. Flipped classroom como modalidad de aprendizaje: Análisis e implicaciones didácticas

    Innovación en la docencia e investigación de las ciencias sociales y de la educación (Dykinson), pp. 2128-2148

2020

  1. Claroscuros del cine desde la perspectiva de género

    Estudios interdisciplinares de género (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 335-352

  2. El cine romántico hollywoodiense de la primera década del s. XXI: análisis desde la perspectiva de género

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 20, pp. 237-253

2019

  1. La necesidad de una educación inclusiva desde edades tempranas

    Comunicación, género y educación: representaciones y (de)construcciones (Dykinson), pp. 302-306

  2. Relaciones igualitarias vs tradicionales desde el cine en la sociedad del patriarcado

    Retos actuales para la erradicación de la desigualdad y la violencia de género (Tirant lo Blanch), pp. 491-500

2017

  1. El cine como medio de comunicación social. Luces y sombras desde la perspectiva de género

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 15, pp. 27-42

  2. ROMANTIC FILM AND GENDER: TOWARDS A DECONSTRUCTION OF TRADITIONAL MODELS OF COUPLE RELATIONS

    REVISTA GENERO & DIREITO, Vol. 6, Núm. 3, pp. 173-195

  3. Roles y estereotipos de género en el cine romántico de la última década. Perspectivas educativas

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 29, pp. 216-216

2015

  1. Necesidad de una perspectiva de género en los medios de comunicación: el caso del cine

    ¿Podemos erradicar la violencia de género?: análisis, debate y propuestas (Comares), pp. 249-256

2012

  1. Rodríguez García T. C. y Baños González M. (2010). Construcción y memoria del relato audiovisual. Madrid. Editorial Fragua. 201 pág. rev.

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 13, Núm. 1, pp. 480-482

2011

  1. Las economías de escala de la escolarización

    Actas del 12.º Congreso de Economía de Castilla y León