Departamento
FILOLOGÍA INGLESA
Publicaciones (41) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2010
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A cross-cultural analysis of popularizations in English and Spanish newspaper discourse
ES: Revista de filología inglesa, Núm. 31, pp. 85-109
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An international clil initiative: Christopher Columbus DVD
Linguistic tools for teachers of English: towards a bilingual education (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 79-96
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Assessment of a blended-learning methodology in engineering
International Journal of Technology Enhanced Learning, Vol. 2, Núm. 4, pp. 347-357
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Barreras lingüístico-culturales de los raperos blancos en Estados Unidos
Analizar datos > Describir variación: [recurso electrónico]
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Book Review of Reading and Writing the Latin American Landscape by Beatriz Rivera-Barnes & Jerry Hoeg
Ecozon@ [Ecozona]: European Journal of Literature, Culture and Environment, Vol. 1, Núm. 2, pp. 146-148
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Borderlands: Ethnicity, Multiculturalism, and Hybridity
A Companion to American Literature and Culture (Wiley-Blackwell), pp. 576-592
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Brevity, images and metalanguage: Powerpoints: pedagogy and processing effort
Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (Centro Buendía), pp. 139-143
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Británicas en la Guerra Civil española: entre el compromiso y la solidaridad
La trinchera nostálgica: escritores británicos en la Guerra Civil Española (Espuela de Plata), pp. 335-400
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Communicative competence, intercultural understanding, and international tourism through English: a visit to Egypt as an example
Modos y formas de la comunicación humana
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Early modern northern English lexis: a literary corpus-based study
Peter Lang USA
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Effect of an expert and contextual instruction of modals on learning
Revista española de lingüística aplicada, Vol. 23, pp. 267-280
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Efficiency assessment of a blended-learning educational methodology in engineering
Communications in Computer and Information Science
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El debate sobre la lengua en España: lo que la lingüística de corpus puede revelar
Modos y formas de la comunicación humana
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El enfoque cognitivo en el aprendizaje de una lengua extranjera
Linguistic tools for teachers of English: towards a bilingual education (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 133-142
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El profesor y el alumno: figuras clave en el proceso de enseñanza-aprendizaje del sistema actual y en el EEES
Odisea: Revista de estudios ingleses, Núm. 11, pp. 259-268
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El uso de la narrativa popular inglesa para la adquisición de léxico mediante programas de análisis cualitativo
Estudios de metodología de la lengua inglesa (V) (Centro Buendía), pp. 145-153
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Explicit Attibution Sources Expressed by according to in a Corpus of Science Popularizations from The Guardian
Interlingüística, Núm. 21, pp. 157-168
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Exploring the Use of Wordsmith Tools for Sociolinguistics Purposes: Case Study of Cultural Loaded Language Uses in White and Black Rappers’ Corpora
Language Windowing through Corpora
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FL Students’ Input in Higher Education Courses: Corpus Methodology for Implementing Language Representativeness
Corpus-Based Approaches to English Language Teaching (Bloomsbury Publishing Plc.), pp. 216-230
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Hans Christian Hagedorn (coord.): Don Quijote, cosmopolita. Nuevos estudios sobre la recepción internacional de la novela cervantina. Cuenca: Ediciones de la UCLM, 2009
Iberoamericana. América Latina, España, Portugal: Ensayos sobre letras, historia y sociedad. Notas. Reseñas iberoamericanas, Vol. 10, Núm. 40, pp. 236-238