Efficiency assessment of a blended-learning educational methodology in engineering

  1. Ana Belén González Rogado
  2. Ma José Rodríguez Conde
  3. Susana Olmos Migueláñez
  4. Blanca García Riaza
  5. Francisco José García Peñalvo
Colección de libros:
Communications in Computer and Information Science

ISSN: 1865-0929

ISBN: 9783642131653

Año de publicación: 2010

Volumen: 73 CCIS

Páginas: 148-155

Tipo: Aportación congreso

DOI: 10.1007/978-3-642-13166-0_22 GOOGLE SCHOLAR
Fuente de los datos: Scopus