Universidad de Extremadura-ko ikertzaileekin lankidetzan egindako argitalpenak (5)

2022

  1. Análisis de la percepción del profesorado sobre la conciencia del aprendizaje del alumnado en las actividades participativas

    International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, Vol. 1, Núm. 1, pp. 483-496

2018

  1. Necesidades de apoyo percibidas por padres de niños con autismo entre 2-5 años, en México

    Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 49, Núm. 3, pp. 75-93

2016

  1. Estrategias y herramientas TIC en las prácticas externas.

    Tecnologías para la evaluación del prácticum y las prácticas externas en contextos multidisciplinares (Gtea), pp. 197-202