JOAQUÍN GARCÍA CARRASCO-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (32)

2019

  1. Veinte aniversario de la revista EKS

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 20

2015

  1. Artesanía digital y modernidad educativa

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 16, Núm. 1, pp. 13-31

2013

  1. El cerebro y las TICS

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 14, Núm. 2, pp. 42-84

2011

  1. Aspectos antropológicos implicados en una Teoría de la Educación

    Temas relevantes en teoría de la educación (Universidad de Salamanca), pp. 45-68

2009

  1. El método científico en la investigación educativa

    Investigación y formación: teoría y práctica de la Investigación Educativa en la Formación de Educadores (Universidad de Salamanca), pp. 29-44

  2. El pluralismo metodológico en la investigación educativa: los supuestos ontológico, epistemológico y metodológico

    Investigación y formación: teoría y práctica de la Investigación Educativa en la Formación de Educadores (Universidad de Salamanca), pp. 21-50

  3. Los niños salvajes: la educación vitalmente necesaria

    Educación y menores en riesgo (Sello editorial), pp. 93-114

  4. antropología y educación: el ser humano como producto de la evolución y su pertenencia al mundo de la vida en el 150 aniversario de la obra de Darwin y en el 200 aniversario de su nacimiento

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 61, Núm. 3, pp. 59-72

2007

  1. Hechos y pensamientos sobre educación en busca de una teoría: la trama entre biología, tecnología y cultura

    Teoria da educação: contributos ibéricos (Universidade de Coimbra), pp. 173-202

  2. La tutoría "online" como elemento estratégico para una e-formación de calidad: editorial

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 8, Núm. 2, pp. 5-8

  3. Los orígenes del tutor: fundamentos filosóficos y epistemológicos de la monitorización para su aplicación a contextos de "e-learning"

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 8, Núm. 2, pp. 9-30

2006

  1. El desequilibrio del sistema emocional y su repercusión en la teoría y la práctica de la educación

    La vida emocional: las emociones y la formación de la identidad humana (Ariel España), pp. 71-170

  2. HyCo authoring features

    HCI related papers of interacción 2004

2005

  1. Enseñanza de Ajedrez a Niños con Ajedrez Tutor

    Actas del I Simposio Nacional de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones en la Educación

2004

  1. Facilidades de interacción en la herramienta de autor HyCo para la creación de recursos docentes

    Interacción 2004: V Congreso Interación Persona-Ordenador. Lleida, 3-7 de Mayo de 2004

2003

  1. Issues in design, creation and production of distance-learning resources.

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 4

2002

  1. Espacios virtuales educativos como complemento a las actividades formativas clásicas en el ámbito de Internet

    Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 127-140

  2. Los espacios virtuales educativos en el ámbito de internet: un refuerzo a la formación tradicional.

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 3

  3. Marco de referencia pedagógico en el contexto informacional

    Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 54, Núm. 4, pp. 527-544

  4. WebTE: servicios integrados para la tercera edad basados en la web

    Interacción'2001: (16, 17 y 18 de mayo de 2001, Salamanca, España) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 205-209