Contextual interference in learning precision skills
- Moreno, F.J.
- Ávila, F.
- Damas, J.
- García, J.A.
- Luis, V.
- Reina, R.
- Ruíz, A.
ISSN: 0031-5125
Argitalpen urtea: 2003
Alea: 97
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 121-128
Mota: Artikulua
ISSN: 0031-5125
Argitalpen urtea: 2003
Alea: 97
Zenbakia: 1
Orrialdeak: 121-128
Mota: Artikulua