Cultura escolar inclusiva en educación infantilpercepciones de profesionales y padres

  1. Meza García, Clara Lourdes
unter der Leitung von:
  1. Cristina Jenaro Río Doktormutter

Universität der Verteidigung: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 14 von Juli von 2010

Gericht:
  1. Fernando Jiménez Gómez Präsident
  2. Noelia Emma Flores Robaina Sekretärin
  3. Raimundo Castaño Calle Vocal
  4. Carmen Moreno Rosset Vocal
  5. Raquel Poy Castro Vocal
Fachbereiche:
  1. PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS

Art: Dissertation

Teseo: 295798 DIALNET lock_openGREDOS editor

Zusammenfassung

[ES]Esta tesis persigue entre sus objetivos los siguientes, identificar los elementos clave de la cultura escolar inclusiva, en la educación de los niños con necesidades educativas especiales y con discapacidad en el Estado de Oaxaca, México, y elaborar un instrumento para identificar las percepciones de los profesionales y padres de familia sobre la cultura escolar inclusiva.