Cultura escolar inclusiva en educación infantilpercepciones de profesionales y padres

  1. Meza García, Clara Lourdes
Dirigée par:
  1. Cristina Jenaro Río Directrice

Université de défendre: Universidad de Salamanca

Fecha de defensa: 14 juillet 2010

Jury:
  1. Fernando Jiménez Gómez President
  2. Noelia Emma Flores Robaina Secrétaire
  3. Raimundo Castaño Calle Rapporteur
  4. Carmen Moreno Rosset Rapporteur
  5. Raquel Poy Castro Rapporteur
Département:
  1. PERSONALIDAD, EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO PSICOLÓGICOS

Type: Thèses

Teseo: 295798 DIALNET lock_openGREDOS editor

Résumé

[ES]Esta tesis persigue entre sus objetivos los siguientes, identificar los elementos clave de la cultura escolar inclusiva, en la educación de los niños con necesidades educativas especiales y con discapacidad en el Estado de Oaxaca, México, y elaborar un instrumento para identificar las percepciones de los profesionales y padres de familia sobre la cultura escolar inclusiva.