La Institución Libre de Enseñanza y la arquitectura escolar
ISSN: 2386-3846, 0212-0267
Datum der Publikation: 2006
Nummer: 25
Seiten: 467-491
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Historia de la educación: Revista interuniversitaria
Zusammenfassung
El modelo educativo de la ILE adopta pautas pedagógicas alternativas en el espacio y el tiempo. La arquitectura escolar no es un accesorio en su propuesta pedagógica.