Implicaciones de la Convención de la ONU (2006) en la educación de los alumnos con discapacidad
ISSN: 1886-5097
Any de publicació: 2011
Títol de l'exemplar: Educación inclusiva: todos iguales, todos diferentes
Número: 18
Pàgines: 25-34
Tipus: Article
Altres publicacions en: Participación educativa