Von der philologischen zur kommunikativ-funktionalen Übersetzung. Vorschläge für eine didaktische Realisierung im DaF-Unterricht
Journal:
Estudios filológicos alemanes: revista del Grupo de Investigación Filología Alemana
ISSN: 1578-9438
Year of publication: 2005
Issue: 7
Pages: 161-172
Type: Article