Efficiency assessment of a blended-learning educational methodology in engineering

  1. Ana Belén González Rogado
  2. Ma José Rodríguez Conde
  3. Susana Olmos Migueláñez
  4. Blanca García Riaza
  5. Francisco José García Peñalvo
Büchersammlung:
Communications in Computer and Information Science

ISSN: 1865-0929

ISBN: 9783642131653

Datum der Publikation: 2010

Ausgabe: 73 CCIS

Seiten: 148-155

Art: Konferenz-Beitrag

DOI: 10.1007/978-3-642-13166-0_22 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus