Connecting goals and actions during reading: The role of illustrations

  1. Orrantia, J.
  2. Múñez, D.
  3. Tarín, J.
Revista:
Reading and Writing

ISSN: 0922-4777

Año de publicación: 2014

Volumen: 27

Número: 1

Páginas: 153-170

Tipo: Artículo

DOI: 10.1007/S11145-013-9437-4 GOOGLE SCHOLAR

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