Augmented reality in pedestrian navigation applied in a context of mobile learning: Resources for enhanced comprehension of science, Technology, engineering and mathematics

  1. Nagata, J.J.
  2. García-Bermejo Giner, J.
  3. Abad, F.M.
Zeitschrift:
International Journal of Engineering Education

ISSN: 0949-149X

Datum der Publikation: 2017

Ausgabe: 33

Nummer: 2

Seiten: 768-780

Art: Artikel

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