Use and abuse of calculators: Implications for mathematics education

  1. Chamoso, J.M.
  2. Cáceres, M.J.
Zeitschrift:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Datum der Publikation: 2018

Ausgabe: 20

Nummer: 6

Seiten: 1082-1093

Art: Artikel

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.V20ISS6ID4895 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
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