Use and abuse of calculators: Implications for mathematics education

  1. Chamoso, J.M.
  2. Cáceres, M.J.
Revista:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Ano de publicación: 2018

Volume: 20

Número: 6

Páxinas: 1082-1093

Tipo: Artigo

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.V20ISS6ID4895 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso aberto editor
Fonte de datos: Scopus