Escritura y desarrollo del niño. Influencia del modelo caligráfico y el desarrollo psicológico

  1. MALLA MORA, RAQUEL
Supervised by:
  1. José Rodríguez Isidoro Director

Defence university: Universidad del País Vasco - Euskal Herriko Unibertsitatea

Year of defence: 1993

Committee:
  1. Enrique Freijo Balsebre Chair
  2. María José Ortiz Barón Secretary
  3. Maria Carme Triadó Tur Committee member
  4. Pedro Hernández Hernández Committee member
  5. Emilio Sánchez Miguel Committee member

Type: Thesis

Teseo: 39729 DIALNET

Abstract

El trabajo analiza teorica y empiricamente la relacion que puede existir entre el proceso de aprrendizaje de la escritura y diversos aspectos del desarrollo psicologico del niño. La primera parte, de corte tecnico, recoge los datos relacionados con la hipotesis general y recoge igualmente las diversas concepciones, modelos e implicaciones de la escritura. La segunda parte, de conte empirico, estudia la influencia del ambiente escolar -concretando en el aprendizaje de escritura con modelo caligrafico- en diversos aspectos: decentracion cognitiva, estructuracion de la dominancia letral, etc. Las conclusiones recogen los resultados mas significativos y las implicaciones para posteriores investigaciones.