Escritura y desarrollo del niño. Influencia del modelo caligráfico y el desarrollo psicológico

Résumé

El trabajo analiza teorica y empiricamente la relacion que puede existir entre el proceso de aprrendizaje de la escritura y diversos aspectos del desarrollo psicologico del niño. La primera parte, de corte tecnico, recoge los datos relacionados con la hipotesis general y recoge igualmente las diversas concepciones, modelos e implicaciones de la escritura. La segunda parte, de conte empirico, estudia la influencia del ambiente escolar -concretando en el aprendizaje de escritura con modelo caligrafico- en diversos aspectos: decentracion cognitiva, estructuracion de la dominancia letral, etc. Las conclusiones recogen los resultados mas significativos y las implicaciones para posteriores investigaciones.