The physical space and the development of creativity in peruvian early childhood education: A case study in Arequipa

  1. Puma-Yagua, K.A.
  2. Ramos-Quispe, T.
  3. Castro-Cuba-Sayco, S.E.
  4. García-Holgado, A.
  5. Sprock, A.S.
  6. Villalba-Condori, K.O.
Revista:
International Journal of Learning, Teaching and Educational Research

ISSN: 1694-2116

Año de publicación: 2020

Volumen: 19

Número: 2

Páginas: 203-213

Tipo: Artículo

DOI: 10.26803/IJLTER.19.2.12 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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