¿Es el vocabulario profundo una habilidad necesaria para la comprensión lectora en los primeros cursos de Educación Primaria?

  1. Laura Hernández Sobrino
  2. Marta García Navarro Arana
  3. Virginia González Santamaría
  4. Ana Belén Domínguez Gutiérrez
Journal:
Revista de Psicología y Educación

ISSN: 1699-9517

Year of publication: 2023

Volume: 18

Issue: 1

Pages: 11-21

Type: Article

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