Publicaciones (31) Publicaciones de Bárbara Mariana Gutiérrez Pérez

2024

  1. La conexión con la naturaleza como factor clave en la formación de las identidades infantiles: Una revisión sistemática

    Teoría de la educación, Vol. 36, Núm. 1, pp. 31-52

2023

  1. Daily Life of Elderly: An Approach to the Use of Gerontechnology

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 509-515

  2. PSYCHOMETRIC VALIDITY OF A TOOL FOR ASSESSING THE EDUCATIONAL QUALITY OF BLENDED LEARNING SYSTEMS

    Journal of Educators Online, Vol. 20, Núm. 4

  3. Use of Exergames with Elderly Adults, a Qualitative Study

    Lecture Notes in Networks and Systems

  4. Use of serious games with older adults: systematic literature review

    Humanities and Social Sciences Communications, Vol. 10, Núm. 1

2022

  1. Digital Identity and Quality of Life Technologies in the Older Adults

    Identity in a Hyperconnected Society: Risks and Educative Proposals (Springer International Publishing), pp. 167-183

  2. Educação, Inclusão e Diversidade

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 41, pp. 185-186

  3. Juventud onlife. Estudio sobre el perfil de uso y comportamiento de los jóvenes a través de las pantallas

    Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 28, Núm. 2

  4. Livinglabs como modelos de innovación abierta.: Análisis a partir del concepto de extitución

    Pedagogía social: revista interuniversitaria, Núm. 41, pp. 161-178

  5. Padres helicóptero, hijos Blancanieves: La problematización de los usos digitales de los jóvenes entre profesionales de la educación

    AIBR: Revista de Antropología Iberoamericana, Vol. 17, Núm. 3, pp. 569-590

2021

  1. Digital identity and quality of life technologies in the older adults

    Identity in a hyperconnected society: risks and educative proposals (Springer Nature Switzerland AG), pp. 167-183

  2. Levels of digital identity for older-adults learners. A validated scale for their digital inclusion

    EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021.

  3. Living Labs: revisión sistemática de la literatura de la producción científica en ciencias sociales

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

  4. Living lab for digital literacy and active ageing. Systematic literature review of scientific production in the social sciences

    EduLearn 21 Proceedings: 13th International Conference on Education and New Learning Technologies Online Conference. 5-6 July, 2021.

  5. Living senior labs, ecosystems of co-creation and open innovation with older people: A systematic review on social science literature

    Interface: Communication, Health, Education, Vol. 25

  6. Phases of implementation of blended learning in Spanish Universities: Study based on segmentation analysis

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 34, Núm. 1, pp. 28-49

  7. Prácticas escolares e identidad de género: un estudio cualitativo de la escuela franquista a través de los cuadernos escolares

    Qualis2021: Congresso Internacional sobre Metodologia: Desafios Metodológicos Atuais

  8. “Un mundo postizo”. Percepciones de riesgo sobre la hiperconectividad juvenil entre profesionales de la educación: ponencia 3

    La educación en Red. Realidades diversas, horizontes comunes: XVII Congreso Nacional y IX Iberoamericano de Pedagogía. Santiago de Compostela 7-9 de julio de 2021. Libro de resúmenes

2020

  1. Conect-id project. Approach and analysis mechanisms of hyperconnected youth identity

    EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020. (IATED Academy), pp. 7221-7226

  2. Construction of Digital Identity through B-Learning Training: Resource Evaluation

    ACM International Conference Proceeding Series