Publicaciones (52) Publicaciones de María Consuelo Montes Granado

2023

  1. Gamification to promote emotional engagement in a flipped classroom design at university level

    2nd International Conference On Digital Linguistics

  2. Un diseño de flipped classroom con recursos de la plataforma Moodle para aumentar la implicación emocional

    Congreso Internacional Virtual USATIC 2023, Ubicuo y Social: aprendizaje con TIC

2022

  1. Aprendizaje Informal con TIC en formato Blended learning. Un diseño para Inglés avanzado

    La Docencia tiene Tic: un guiño al nuevo discente (Tirant lo Blanch), pp. 297-309

  2. Deconstructing Persuasive Communication in Perfume Advertising

    Mediaciones comunicativas (Thomson Reuters Aranzadi), pp. 273-280

  3. Enhancing cognitive and emotional English learning: a didactic proposal

    Human Review. International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 11

  4. La plataforma Kaltura integrada en la plataforma Moodle: algunas funcionalidades para una pedagogía híbrida y multimodal

    Actas del Congreso Internacional Virtual USATIC 2022. Ubicuo y Social: Aprendizaje con TIC (Servicio de Publicaciones), pp. 64

  5. Multimodalidad y TIC en la plataforma Moodle para la enseñanza del inglés como Lengua Franca Internacional

    Contribuciones innovadoras: Aplicando tecnologías docentes en educación superior (Prensas de la Universidad de Zaragoza), pp. 41-50

  6. Personal learning environment with ITC to enhance english language learning: A cognitive and emotional experience

    CUICIID 2022: congreso Internacional sobre Comunicación, Innovación, Investigación y Docencia. Libro de actas

  7. Una propuesta didáctica de aprendizaje cognitivo emocional del inglés

    Human Review: International Humanities Review / Revista Internacional de Humanidades, Vol. 12, Núm. 3

2021

  1. Multimodalidad y TIC en la plataforma Moodle para la enseñanza del inglés como lengua franca internacional

    Congreso Internacional Virtual USATIC 2021

2020

  1. B-learning y aprendizaje informal con uso de las TIC en la enseñanza del inglés a nivel avanzado

    X Congreso Universitario Internacional sobre Contenidos, Investigación, Innovación y Docencia: (CUICIID 2020). Libro de Actas

2018

  1. An innovative flipped classroom approach with the use of TIC in ELT at a university level

    CUICIID 2018: International university congress on communication in the profession and at today's university : contents, research, innovation and teaching

  2. Un diseño de flipped classroom con el uso de las TIC en el aprendizaje del inglés a nivel avanzado

    Las TIC en las aulas de enseñanza superior (Gedisa), pp. 271-284

  3. Un enfoque innovador de flipped classroom con el uso de las TIC para la enseñanza del inglés a nivel universitario

    CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2017

  1. La enseñanza del inglés desde el modelo del «inglés como lengua franca» y el uso de las TIC

    Pantallas que educan (Tecnos), pp. 309-318

  2. Un estilo innovador de enseñanza del inglés con el modelo del "inglés como lengua franca" y el uso de las TICs

    CUICIID 2017: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

2016

  1. Educación expandida en la clase de inglés avanzado,inspirada en clil y el uso de las TIC

    CUICIID 2016: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia

  2. Un diseño de educación expandida para inglés avanzado basado en la concienciación ecológica y uso de las TIC

    TIC actualizadas para una nueva docencia universitaria (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 515-528

2015

  1. Active Learning Inspired by Team-Based Learning and Project-Based Learning

    Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, Núm. 3, pp. 867-882

2014

  1. Un diseño innovador inspirado en la filosofía CLIL para el perfeccionamiento del inglés usando vídeos de Youtube

    La era de las TT.II.CC. en la nueva docencia (McGraw-Hill Interamericana de España), pp. 315-320