Juan Antonio
García Herrero
Profesor Titular de Universidad
Argitalpenak (61) Juan Antonio García Herrero argitalpenak
2023
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Coach competence, justice, and authentic leadership: An athlete satisfaction model
International Journal of Sports Science and Coaching, Vol. 18, Núm. 2, pp. 361-369
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GENDER-BASED ANALYSIS OF PLAYERS’ PERCEPTIONS OF THEIR COACH
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 23, Núm. 92, pp. 112-123
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Kinematics and performance of team-handball throwing: effects of age and skill level
Sports Biomechanics, Vol. 22, Núm. 10, pp. 1348-1363
2022
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Analysis of the Relationship between Satisfaction with the Coach and the Effect of Comparative Social Feedback in Elite Female Handball Players
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 19, Núm. 13
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El libro del entrenador
Círculo Rojo
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Inteligencia Emocional Autopercibida y Desempeño Académico en Educación Física De Adolescentes en la Escuela de Aplicación de Universidad de Sao Paulo, Brasil
Educação, Vol. 45, Núm. 1, pp. e39449
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¿Modula el efecto del feedback la percepción de competencia del entrenador?
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 22, Núm. 88, pp. 893-916
2021
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Perception of coach according to the role of starter or substitute in the final stage of the season
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 12
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The Impact of an Authentic Sports Leadership Program for Coach
Frontiers in Psychology, Vol. 12
2020
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Clima, orientación motivacional y diversión en futbolistas alevines
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 20, Núm. 79, pp. 507-520
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Functional variability in team-handball players during balance is revealed by non-linear measures and is related to age and expertise level
Entropy, Vol. 22, Núm. 8
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Well-being and throwing speed of women handball players affected by feedback
International Journal of Environmental Research and Public Health, Vol. 17, Núm. 17, pp. 1-13
2019
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The Influence of Feedback on Competence, Motivation, Vitality, and Performance in a Throwing Task
Research Quarterly for Exercise and Sport, Vol. 90, Núm. 2, pp. 172-179
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¿Es determinante la modalidad de competición en la acción de regate en futbolistas sub12?
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 19, Núm. 75, pp. 431-443
2018
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Esto ya no es divertido: un ensayo sobre la adversidad en el deporte
Círculo Rojo
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La historia de vida como recurso formativo para futuros docentes de educación física
Innovar en las aulas: modelos y experiencias de innovación educativa en el Máster de Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idioma (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 93-102
2017
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Speed-accuracy trade-off in 7-meter throw in handball with real constraints: Goalkeeper and the level of expertise
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 17, Núm. 2, pp. 879-883
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Speed-accuracy trade-off in a 7-meter throw in handball with real constraints: Goalkeeper and the level of expertise
Journal of Physical Education and Sport, Vol. 17, Núm. 3, pp. 1172-1176
2016
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The effects of induced variability in the performance on shot in soccer
International Journal of Sports Science and Coaching, Vol. 11, Núm. 5, pp. 648-654
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The load of practice variability must be regulated in relation with learner expertise
International Journal of Sport Psychology, Vol. 47, Núm. 6, pp. 559-570