Ideología y educación análisis de los libros de lectura de la escuela primaria (1940-1975)

  1. GARCÍA CRESPO, CLEMENTINA
Supervised by:
  1. Agustín Escolano Benito Director

Defence university: Universidad de Salamanca

Year of defence: 1983

Committee:
  1. Agustín Escolano Benito Chair
  2. Joaquín García Carrasco Committee member
  3. Cirilo Flórez Miguel Committee member
  4. Nicolás Martín Sosa Committee member

Type: Thesis

Teseo: 8666 DIALNET

Abstract

ESTUDIO DE UNA EPOCA RECIENTE DE LA HISTORIA DE ESPAÑA A TRAVES DEL EXAMEN DE LOS LIBROS DE LECTURA UTILIZADOS EN NUESTRAS ESCUELAS DURANTE EL REGIMEN FRANQUISTA. SE COMPRUEBA QUE LOS LIBROS ACTUAN COMO TRANSMISORES DE LA IDEOLOGIA DOMINANTE EN EL PERIODO Y CONSTITUYEN UN ELEMENTO IMPREGNADOR IMPORTANTE DE LA EDUCACION.