Cómo entienden los alumnos de Primaria el signo Igual en las ecuaciones numéricas
- Molina, Marta
- Castro Martínez, Encarnación
- Castro Martínez, Enrique
ISSN: 1696-2095
Year of publication: 2009
Issue Title: Enseñanza-Aprendizaje de las Matemáticas: Pensamiento Numérico
Volume: 7
Issue: 17
Pages: 341-368
Type: Article