Análisis de los distintos enfoques del paradigma del diseño universal aplicado a la educación.
- Sala Bars, Ingrid
- Sánchez Fuentes, Sergio
- Giné Giné, Climent
- Díez Villoria, Emiliano
ISSN: 0718-5480, 0718-7378
Datum der Publikation: 2014
Ausgabe: 8
Nummer: 1
Seiten: 143-152
Art: Artikel
Andere Publikationen in: Revista latinoamericana de educación inclusiva