Procedural learning of semantic categorization: A study of 110 non-disabled individuals

  1. Arroyo-Anlló, E.M.
  2. Ingrand, P.
  3. Gil, R.
Revista:
Disability and Rehabilitation: Assistive Technology

ISSN: 1748-3107,  1748-3115

Año de publicación: 2007

Volumen: 2

Número: 6

Páginas: 366-374

Tipo: Artículo

DOI: 10.1080/17483100701602110 GOOGLE SCHOLAR
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