Use and abuse of calculators: Implications for mathematics education

  1. Chamoso, J.M.
  2. Cáceres, M.J.
Revista:
Acta Scientiae

ISSN: 2178-7727,  1517-4492

Año de publicación: 2018

Volumen: 20

Número: 6

Páginas: 1082-1093

Tipo: Artículo

DOI: 10.17648/ACTA.SCIENTIAE.V20ISS6ID4895 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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