University hackathons: New ways of educational and social innovation. the experience of the university of Salamanca

  1. Teresa Martín García
  2. Almaraz Menéndez, F.
Revista:
Journal of Higher Education Theory and Practice

ISSN: 2158-3595

Año de publicación: 2021

Volumen: 21

Número: 7

Páginas: 56-62

Tipo: Artículo

DOI: 10.33423/JHETP.V21I7.4486 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus