INSTITUTO UNIVERSITARIO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

2023

1. "Musicking": creatividad y aprendizaje musical colaborativo a través de la improvisación en las músicas populares contemporáneas

   Nuevos caminos en las prácticas innovadoras docentes del ecosistema educativo (Dykinson), pp. 981-995

2. (In)dignidades mediáticas en la sociedad digital [Reseña]

   Revista Mediterránea de Comunicación: Mediterranean Journal of Communication, Vol. 14, Núm. 1, pp. 349-351

3. 3D Technology Applied on Complex Abdominal Wall Pathologies

   Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 304-312

4. A Grey Web Analysis of Existing STEAM Diversity Initiatives

   Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 424-430

5. A HISTORY OF PARADIGM SHIFTS IN EDUCATION: THEIR IMPACT ON PRACTICUM MENTORING

   Advances in Research on Teaching (Emerald Publishing), pp. 155-169

6. A Review on Modular Framework and Artificial Intelligence-Based Smart Education

   Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

7. A utilização de curtas-metragens para trabalhar a inclusão educativa. Uma Experiência na Universidade

   PRATICA - Revista Multimédia de Investigação em Inovação Pedagógica e Práticas de e-Learning, Vol. 6, Núm. 2, pp. 58-63

8. Academic engagement and management of personalised active learning in higher education digital ecosystems

   Education and Information Technologies

9. Access and Dropout in Engineering and Architecture Studies. A Preliminary Study with a Gender Perspective

   Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 431-439

10. Accompaniment Methodology of Open Innovation in Local Universities After COVID-19

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 366-374

11. Actitudes y Percepciones de los Estudiantes de Administración y Gestión Empresas hacia la Inteligencia Artificial

    II Congreso Internacional de Innovación Docente, Educación y Transferencia del Conocimiento

12. Actitudes y percepciones de los estudiantes de Administración y Gestión Empresas hacia la inteligencia artificial

    Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM (Dykinson), pp. 470-486

13. Adaptive Defense Mechanisms Against Phishing Threats in 6G Wireless Environments

    IEEE Vehicular Technology Conference

14. Adolescencia y Educación. Control parental y percepción de las familias sobre los riesgos en Internet

    ESE: Estudios sobre educación., Núm. 45, pp. 123-144

15. Alfabetización en datos para los docentes universitarios: necesidades formativas, escenarios didácticos y referencial de competencias

    Discurso de odio, desinformación e inclusión digital (Trea), pp. 153-162

16. Alfabetización en datos para los docentes universitarios: necesidades formativas, escenarios didácticos y referencial de competencias.

    Discurso de odio, desinformación e inclusión digital (Trea), pp. 153-161

17. Alfabetización en datos: explorando las últimas tendencias educativas

    Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro

18. Alfabetización en datos: percepción y grados de satisfacción de estudiantes universitarios

    Revista general de información y documentación, Vol. 33, Núm. 2, pp. 353-371

19. Alfabetización en datos: prácticas y escenarios formativos

    EDICIC, Vol. 3, Núm. 3, pp. 1-15

20. An Overview of European Projects About Computational Thinking

    Lecture Notes in Educational Technology (Springer Science and Business Media Deutschland GmbH), pp. 60-74