EDUCACIÓN

2021

1. Beneficios de los programas intergeneracionales en el desarrollo de competencias emocionales

   Estudios pedagógicos, Vol. 47, Núm. 3, pp. 273-290

2. A qualitative study of the cognitive rehabilitation program gradior for people with cognitive impairment: Outcomes of the focus group methodology

   Journal of Clinical Medicine, Vol. 10, Núm. 4, pp. 1-19

3. Acciones artísticas en torno a la salud comunitaria

   Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 73, pp. 21-28

4. Analisis del clima motivacional generado en las clases de educación física

   EmásF: revista digital de educación física, Núm. 68, pp. 53-67

5. Analysis of the presence of sustainability in Higher Education Degrees of the Spanish university system

   Studies in Higher Education, Vol. 46, Núm. 2, pp. 300-317

6. Are medical residents overloaded? Descriptive study which investigates the absence of the mandatory days-off after an on-call period and its impact in the resident's medical education in the Province of Valencia

   Educacion Medica, Vol. 22, pp. 98-105

7. Arquitectura y espacio escolar

   Historia y Memoria de la Educación, Núm. 13, pp. 11-19

8. Autodeterminación en el ámbito educativo en adolescentes con trastorno del espectro autista

   Siglo Cero: Revista Española sobre Discapacidad Intelectual, Vol. 52, Núm. 2, pp. 101-122

9. Autoestima y práctica deportiva en adolescentes

   Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Física y del Deporte, Vol. 21, Núm. 81, pp. 157-174

10. Beyond the NGP: The narrative of the Post New Public Management in the educational systems of Spain and Brazil

    Revista Portuguesa de Educacao, Vol. 34, Núm. 2, pp. 5-24

11. Calidad percibida e intenciones futuras en eventos deportivos: segmentación de participantes de carreras por montaña

    Cultura, ciencia y deporte, Vol. 16, Núm. 50, pp. 605-615

12. Caracterización de las mejores prácticas educativas: UNESCO y el paradigma del aprendizaje móvil

    Digital Education Review, Núm. 39, pp. 336-355

13. Concepciones de futuros maestros sobre el tiempo geológico: resultados preliminares

    Geotemas (Madrid), Núm. 18, pp. 646

14. Conceptual and epistemological clarification for research in education, psychology and social sciences

    Journal of Positive Psychology and Wellbeing, Vol. 5, Núm. 4, pp. 205-217

15. Conferencia de Carmen Sanchidrián en el Programa de Doctorado de Educación

    Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 27, pp. 390

16. Contravalores del ethos digital percibidos por futuros formadores

    Comunicar: Revista Científica de Comunicación y Educación, Núm. 69, pp. 57-67

17. Diagnostic accuracy of the tri-ponderal mass index in identifying the unhealthy metabolic obese phenotype in obese patients

    Anales de Pediatria, Vol. 94, Núm. 2, pp. 68-74

18. Diagnóstico de las deficiencias y dificultades didácticas de la comunicación oral en las aulas españolas

    Didáctica. Lengua y literatura, Núm. 33, pp. 95-107

19. Differential and integral calculus in first-year engineering students: A diagnosis to understand the failure

    Mathematics, Vol. 9, Núm. 1, pp. 1-18

20. Dificultad para medir el modo, tiempo y distancia de desplazamiento en niños a actividades extraescolares: validación cuestionario DESACEX

    Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 39, pp. 598-603