Teaching Brazilian Portuguese as an additional language from a decolonial perspective: from the recognition of norma curta as an expression of coloniality to Bortoni-Ricardo’s continua proposal

  1. Guimarães, M.A.A.
Revista:
Calidoscopio

ISSN: 2177-6202

Año de publicación: 2022

Volumen: 20

Número: 2

Páginas: 485-499

Tipo: Artículo

DOI: 10.4013/CLD.2022.202.07 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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