MOVERE
MOVERE · ACTIVIDAD FÍSICA, MOVIMIENTO Y EDUCACIÓN
Publicaciones (95) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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Autoconcepto físico y satisfacción corporal de los adolescentes con relación a la Educación Física escolar: revisión sistemática
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 348-355
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Competences Expected and Gained during the Teaching Practicum: Analysis of Three Competence Areas Affected during the Pandemic
Education Sciences, Vol. 14, Núm. 1
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Editorial: Research in social psychology, prevention activities and mental health promotion
Frontiers in Psychology
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Editorial: Research in social psychology, prevention activities and mental health promotion
Research in social psychology, prevention activities and mental health promotion (Frontiers editorial), pp. 5-7
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La enseñanza del fútbol y deportes de invasión en una Educación Física coeducativa en Educación Secundaria: Revisión sistemática
Retos: nuevas tendencias en educación física, deporte y recreación, Núm. 51, pp. 1161-1167
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La salida de campo como recurso didáctico para la educación sostenible y la internacionalización en la especialidad de Educación Física: práctica docente
La internacionalización a través de los Objetivos de Desarrollo Sostenible: del Máster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas (MUPES) (Ediciones Universidad de Salamanca), pp. 33-48
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Las prácticas corporales en las fotografías de los libros de texto de educación física
Educaçao e Pesquisa: Revista da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Vol. 50, Núm. 1
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Legitimate embodiment in formal education: Imagery in physical education textbooks
Routledge Handbook of Sport, Leisure, and Social Justice (Taylor and Francis), pp. 236-250
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Research in social psychology, prevention activities and mental health promotion
Frontiers editorial
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Unpacking the relationship between screen use and educational outcomes in childhood: A systematic literature review
Computers and Education, Vol. 215
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¿Afecta la percepción de competencia que el jugador tiene de su entrenador sobre el feedback que recibe?
Nuevas perspectivas en entrenamiento para el balonmano del futuro (Universidad de Extremadura), pp. 187-204
2023
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Analysis of Final Year Project Syllabi in Physical Education Teacher Education: Is The Assessment Formative?
Cultura, ciencia y deporte, Vol. 18, Núm. 55, pp. 215-239
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Coach competence, justice, and authentic leadership: An athlete satisfaction model
International Journal of Sports Science and Coaching, Vol. 18, Núm. 2, pp. 361-369
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Digitalization in Trail Running: Digital Tools as Sustainable Outdoor Infrastructure
Sustainability (Switzerland), Vol. 15, Núm. 14
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Effects and cost-effectiveness of an internet-based intervention for family caregivers of patients with dementia: methods of a personalized exercise program.
Journal of sport and health research, Vol. 15, Núm. 1
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El aula virtual digital para el desarrollo de la expresión corporal en primaria
Tándem: Didáctica de la educación física, Núm. 79, pp. 35-42
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GENDER-BASED ANALYSIS OF PLAYERS’ PERCEPTIONS OF THEIR COACH
Revista Internacional de Medicina y Ciencias de la Actividad Fisica y del Deporte, Vol. 23, Núm. 92, pp. 112-123
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Gamificando el juego motor mediante la expresión corporal
La Mar de talleres: innovación y aplicación de la expresión corporal (Actividad Física y Expresión Corporal (AFYEC)), pp. 123-145
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García Herrero, Juan Antonio (2022). El libro del entrenador. Almería: Editorial Círculo Rojo, 407 pp. ISBN: 978-84-1137-817-8
Aula: Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, Núm. 29, pp. 361-363
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Kinematics and performance of team-handball throwing: effects of age and skill level
Sports Biomechanics, Vol. 22, Núm. 10, pp. 1348-1363