Publications (12) María Estrella López Pérez publications

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2023

  1. Did college students suffer stress during the covid-19 lockdown?

    Universitas Psychologica, Vol. 22, pp. 1-11

2022

  1. Effects of Teacher Enthusiasm and Type of Text on the Motivation and Achievement of Schoolchildren

    Frontiers in Psychology, Vol. 13

2018

  1. CE-345. El papel de la autoeficacia y el apego entre iguales en grupos de trabajo bajo entornos de apoyo virtual a la docencia

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018]

  2. CE-395. Procesos de regulación consciente y no-consciente del rendimiento académico de estudiantes universitarios en un entorno educativo virtual

    Libro de Actas [i.e. resúmenes] del 6th International Congress of Educational Sciences and Development: [Setúbal (Portugal), 21-23 junio, 2018]

  3. Estilos de Conocimiento y Preferencias de Aprendizaje: Aportaciones universitarios

    Avances en la investigación de motivación y emoción (UAM Ediciones), pp. 181-187

2016

  1. Estilos de Aprendizaje y Perfiles Sociológicos en Estudiantes Universitarios

    VII Congresso Mundial de Estilos de Aprendizagem: livro de atas

  2. Una experiencia de aprendizaje combinado en Estadística para estudiantes de Psicología usando la evaluación como herramienta de aprendizaje

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 17, Núm. 1, pp. 65-86

2014

  1. Análisis de la conducta vocacional en estudiantes de psicología

    Education in the knowledge society (EKS), Vol. 15, Núm. 2, pp. 152-172

  2. Relaciones entre estilos de aprendizaje y evaluación entre pares

    Avances en Ciencias de la Educación y del Desarrollo, 2014 II Congreso internacional de ciencias de la educación y del desarrollo. Granada (España), 25-27 de Junio de 2014 (Asociación Española de Psicología Conductual AEPC), pp. 349-356

2013

  1. Epracticum: Plataforma Virtual de Gestión del Practicum

    Segundas jornadas de innovación docente en la Universidad de Salamanca

2012

  1. De las condiciones del prácticum de la licenciatura en psicología a las competencias del grado: Análisis de las valoraciones de los alumnos

    Aportaciones recientes al estudio de la motivación y las emociones (Asociación de Motivación y Emoción), pp. 47-55

  2. Índices de facilitación de fragmentos de adjetivos calificativos de tipo emocional

    Aportaciones recientes al estudio de la motivación y las emociones (Asociación de Motivación y Emoción), pp. 99-104