Argitalpenak (11) VIVIANA BETANCUR CHICUÉ argitalpenak

2023

  1. Aplicación de los principios de la teoría cognitiva del aprendizaje multimedia al diseño de situaciones de aprendizaje y escenarios de formación: Revisión sistemática de literatura

    Education in the knowledge society (EKS), Núm. 24

  2. Características del Diseño de Estrategias de microaprendizaje en escenarios educativos: revisión sistemática

    RIED: revista iberoamericana de educación a distancia, Vol. 26, Núm. 1, pp. 201-222

  3. Instrumento para la identificación de competencias digitales docentes: Validación de un instrumento basado en el DigCompEdu en la Universidad de la Salle, Colombia

    Prisma Social: revista de investigación social, Núm. 41, pp. 27-46

  4. Microlearning for the Development of Teachers’ Digital Competence Related to Feedback and Decision Making

    Education Sciences, Vol. 13, Núm. 7

2022

  1. Necesidades de formación y referentes de evaluación en torno a la competencia digital docente: revisión sistemática

    Fonseca, Journal of Communication, Núm. 25, pp. 133-147

  2. Validación de la tipología de aulas virtuales usadas en escenarios presenciales de la Universidad de La Salle

    CITAS: Ciencia, innovación, tecnología, ambiente y sociedad, Vol. 8, Núm. 1

2016

  1. Concepciones de los docentes sobre competencias y su evaluación en ambientes virtuales de aprendizaje: un caso en Educación superior

    Tecnología, innovación e investigación en los procesos de enseñanza-aprendizaje (Octaedro), pp. 121-134

2015

  1. Estrategia didáctica para la formación en investigación en la educación virtual: Experiencia en la Universidad Manuela Beltrán

    Revista Escuela de Administración de Negocios, Núm. 79, pp. 64-79

  2. Indicators of ADHD symptoms in virtual learning context using machine learning technics

    Revista Escuela de Administración de Negocios, Núm. 79, pp. 22-37

2009

  1. Educación física en el contexto escolar actual: desafíos y perspectivas de cambio

    Lúdica pedagógica, Núm. 14, pp. 60-68

2006

  1. Tras los "sentidos" de la educación en Colombia

    Horizontes Pedagógicos, Vol. 8, Núm. 1