Teses defendidas (124) Teses defendidas no Departamento Ver tesis dirixidas

2023

  1. Análisis de las prácticas docentes para la enseñanza de la lengua y la literatura en la etapa de educación primaria en cinco centros de la provincia de Salamanca

    Martín Sánchez, Inmaculada

  2. La hipernormalización de la creatividad: propuesta de evaluación del aprendizaje creativo en las interacciones tecnológicas musicales

    Pascual Vallejo, César Daniel

2022

  1. Desarrollo de competencias digitales a través de aprendizaje activo en contextos universitarios con ambientes M-Learning

    Agila Palacios, Martha Vanessa

  2. Evaluación de las necesidades del profesorado de educación infantil y primaria para implementar prácticas pedagógicas inclusivas en el principado de Asturias

    Pérez Gutiérrez , Raquel

  3. Evaluación del profesorado de educación infantil y primaria para implementar prácticas pedagógicas inclusivas en el Principado de Astuias

    Pérez Gutiérrez, Raquel

  4. La competencia investigadora del profesorado de educación infantil. Digitalización del diario docente a partir de su práctica durante la formación inicial

    Martín Gómez, Paula

  5. La formación inicial de docentes en el abordaje de conductas disruptivas

    Saco Lorenzo, María Inmaculada

  6. University Teachers and Students’ Digital Competence: A Case Study of Gansu Agricultural University in China

    Zhao, Yu

2021

  1. Alfabetización visual de profesores en ejercicio a través del diseño gráfico para mejorar la planificación y desarrollo del proceso de aprendizaje

    Huilcapi Collantes, Catalina de los Ángeles

  2. Competencia digital docente como contribución a estimular procesos de innovación educativa

    Sarango Lapo, Celia Paola

  3. Educación e Interculturalidad:: evaluación e intervención en educación secundaria obligatoria

    No Gutiérrez, Paloma

  4. Implementation of moocs as a tool for improving climate change competence in pre-service and in-service elementary and secondary school teachers

    Ferrari Lagos, Enzo Rainiero

  5. La formación inicial del profesorado de educación general básica en Chile, en el contexto de su ley de inclusión

    VALDÉS PINO, MAURICIO ANDRES

  6. Las competencias informacionales en el contexto universitario iberoamericano: una evaluación diagnóstica a los estudiantes y profesores

    De los Santos Lorenzo, Mayeily

  7. Modelo de Educomunicación Intercultural para la Formación de Emprendedoras (MEIFE) de la Provincia de en Imbabura-Ecuador

    RUÍZ CHAGNA, CLAUDIA ALICIA

2020

  1. Desarrollo del pensamiento computacional en educación infantil mediante escenarios de aprendizaje con retos de programación y robótica educativa

    Caballero González, Yen Air

  2. Los nano-mooc como herramienta de formación en competencias digitales de los docentes de la universidad técnica del norte

    Basantes Andrade, Andrea Verenice

  3. Metodologías de aprendizaje colaborativo mediado por las TIC en educación secundaria

    Acosta Corporan, Rosalba

  4. Relación entre inteligencia emocional y rendimiento académico en adolescentes dentro de un centro educativo de excelencia en Sao Paulo

    VAQUERO DIEGO, MARIA

  5. Universidades para mayores portuguesas: caracterización y desarrollo

    Jacob Jacinto, Luis Manuel