PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y DE LA EDUCACIÓN

2016

1. Aspiraciones y conocimientos: ¿cómo explicar que la innovación educativa resulte decepcionante? El caso de la comprensión lectora

   Álabe: Revista de Investigación sobre Lectura y Escritura, Núm. 13

2. Desarrollo del lenguaje y preparación para la lectura en Educación Infantil

   Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, Núm. 366, pp. 66-71

3. Efectos de la intervención en conciencia morfológica sobre la lectura, escritura y comprensión: meta-análisis

   Anales de psicología, Vol. 32, Núm. 1, pp. 60-71

4. Effects of a voice recognition system on phonological awareness and reading skills in Spanish preschool children

   Revista de estudios e investigación en psicología y educación, Vol. 3, Núm. 2, pp. 131-139

5. Humanizando la vejez y el envejecimiento con educación emocional

   Atenas, Vol. 2, Núm. 34, pp. 68-80

6. Interpreting survey questions about sexual aggression in cross-cultural research: A qualitative study with young adults from nine european Countries

   Sexuality and Culture, Vol. 20, Núm. 1, pp. 1-23

7. Measurement of the severity of disability in community-dwelling adults and older adults: Interval-level measures for accurate comparisons in large survey data sets

   BMJ Open, Vol. 6, Núm. 9

8. Novices' need for exploration: Effects of goal specificity on hypertext navigation and comprehension

   Computers in Human Behavior, Vol. 60, pp. 121-130

9. Registered Replication Report: Study 1 From Finkel, Rusbult, Kumashiro, & Hannon (2002)

   Perspectives on Psychological Science, Vol. 11, Núm. 5, pp. 750-764

10. Resolución de problemas aritméticos verbales ¿Se resuelven mejor si se presentan como problemas auténticos?

    Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, Vol. 39, Núm. 2, pp. 364-379

11. The Social Anxiety Questionnaire for Children: Cross-Cultural Assessment with a New Self-Report Measure

    Journal of Psychopathology and Behavioral Assessment, Vol. 38, Núm. 4, pp. 695-709